Quand les quantités parlent entre elles

Cet atelier invite à plonger au cœur du raisonnement proportionnel de la 1re à la 9 e année en mettant en lumière sa progression naturelle d’un cycle à l’autre et des pratiques pédagogiques centrées sur la manipulation et le raisonnement. Au fil des situations concrètes, des chaînes de problèmes et de l’utilisation de matériel de manipulation, les participantes et les participants constateront que ce raisonnement émerge de façon intuitive au cycle primaire, puis se structure et se raffine progressivement jusqu’à devenir un outil puissant de compréhension et de généralisation mathématique.