Lire un jour, lire toujours! : des principes à la pratique

Cet atelier, structuré en deux temps, vise à présenter la ressource Lire un jour, lire toujours!, conçue pour améliorer l’enseignement de la lecture au moyen d’une approche dynamique et actualisée.
Nous plongerons dans le rapport d’enquête Le droit de lire afin de mettre en lumière les éléments clés qui en émergent. Seront également présentées les toutes dernières évolutions qui ont été considérées dans le programme en mettant aussi l’accent sur les principes directeurs qui ont appuyé sa conception.
Nous offrirons également un espace de discussion privilégié avec Vicki Laframboise, orthophoniste, au cours duquel elle nous communiquera des stratégies à mettre en œuvre immédiatement dans vos salles de classe.