L’IA au service des élèves ayant un trouble développemental de la lecture/dyslexie
Cet atelier vise à apporter un éclairage sur le trouble développemental de la lecture (dyslexie et hyperlexie). Ensuite il s’agira de présenter des outils pertinents et accessibles liés à l’IA pouvant appuyer l’élève ayant une dyslexie. On fera également le lien entre les fonctions de ces outils IA à considérer, les intentions pédagogiques et les résultats d’apprentissage visés.
Clientèle cible(s) : 1re à 3e année, 4e à 6e année, 7e et 8e année, 9 à 12e année, Conseillères et conseillers pédagogiques, Maternelle et jardin d’enfants, Toutes
Thématique(s) : Approches pédagogiques, Conception universelle de l’apprentissage, Éducation spécialisée
Formateur : Ibrahima Diop
Durée : 57 minutes