Faire tomber les barrières à l’enseignement dans les cours de langues
Cet atelier est conçu pour les conseillères et les conseillers pédagogiques désirant outiller le personnel enseignant face aux barrières d’apprentissage liées aux langues. Il propose des stratégies concrètes et des outils d’inclusion pour enrichir l’expérience des élèves en FRL1W et en ENL1W. Une démarche réflexive aidera les participantes et les participants à acquérir les compétences requises pour accompagner efficacement les enseignantes et les enseignants vers des pratiques pédagogiques ouvertes et stimulantes.
Clientèle cible(s) : 7e et 8e année, 9 à 12e année, Conseillères et conseillers pédagogiques
Thématique(s) : Approches pédagogiques, Inclusion, Littératie, Pédagogie, Planification
Formatrices : Sandra Labrie et Chantal Terryberry
Durée : 50 minutes