Des routines mathématiques liées au codage
Les conversations mathématiques peuvent favoriser la compréhension à mesure que les élèves écoutent leurs pairs exprimer leurs idées mathématiques et y réagissent. Cette formation vous donnera des idées pour travailler le codage avec vos élèves en mettant à profit les conversations mathématiques.
Venez explorer les jasettes mathématiques afin de développer la pensée computationnelle des élèves au cycle préparatoire et au cycle primaire.
Clientèle cible(s) : 1re à 3e année, Maternelle et jardin d’enfants
Matière(s) : Mathématiques
Thématique(s) : Curriculum, Numératie
Formatrice : Nathalie Giroux
Durée : 62 minutes