Penser autrement : développer la pensée critique à l’ère de l’IA

Comment aider les élèves à réfléchir, alors que des outils comme ChatGPT leur donnent des réponses en quelques secondes? Dans cette formation, les enseignantes et les enseignants exploreront les enjeux pédagogiques liés à l’IA générative (ChatGPT, Gemini, DALL·E, etc.) et découvriront des stratégies concrètes pour développer la pensée critique à l’école.

Au moyen d’exemples pratiques, de mises en situation et de discussions collaboratives, les participantes et les participants apprendront :
– à analyser des productions générées par l’IA et à les déconstruire;
– à concevoir des activités qui amènent les élèves à se questionner, à nuancer et à vérifier l’information;
– à intégrer l’IA en salle de classe de façon éthique et réfléchie.

Une grille d’analyse critique adaptable selon l’âge des élèves et plusieurs idées de tâches pédagogiques transférables seront proposées.

Une formation essentielle pour outiller les élèves à penser autrement… même à l’ère de l’intelligences artificielles.