Citoyenneté éthique de l’intelligence artificielle
Cette formation vise à outiller le personnel enseignant afin qu’il puisse accompagner les élèves dans un usage éthique, responsable et critique de l’intelligence artificielle en contexte scolaire. Plutôt que de chercher à restreindre l’accès à l’IA, la formation propose des repères concrets et des pistes de réflexion pour favoriser le développement du jugement critique, tant chez les élèves que chez le personnel scolaire, et pour soutenir une intégration réfléchie de l’IA dans les pratiques pédagogiques.
Clientèle cible(s) : 1re à 3e année, 4e à 6e année, 7e et 8e année, 9 à 12e année, Conseillères et conseillers pédagogiques, Directions, Maternelle et jardin d’enfants, Toutes
Thématique(s) : Intelligence artificielle